Використовуйте біблійні ігри для підлітків, щоб додати задоволення програмі молодіжного служіння.
Залучення молоді веселими, цікавими заходами є важливим для створення сильної програми молодіжного служіння. Працюючи з підлітками, вибирайте ігри, які викликають у них навчання, зберігаючи елемент розваги. Ці ігри на основі Біблії - це гарний інструмент для навчання та розбиття льоду для підлітків.
Загроза
Гра в Біблійну небезпеку вчить підлітків більше про їх віру, дозволяючи їм брати участь у дружній конкуренції. Виберіть п’ять загальних категорій підказки, такі як пророки, заповіді, перемоги чи книги Біблії. На кожну категорію напишіть п’ять все складніших підказок у вигляді відповіді. Наприклад, "Книга, в якій Мойсей виводить ізраїльтян із Єгипту", має відповідь: "Що таке вихід?" Дозвольте підліткам по черзі вибирати категорії та отримувати очки.
Апостол, король чи пророк
Складіть список людей, згаданих у Біблії як апостола, царя чи пророка. Вибирайте суміш відомих і незрозумілих людей. Сформуйте команди та попросіть підлітків вирішити, чи відповідає ім’я апостола, царя чи пророка. Це простий і цікавий спосіб для учнів дізнатися біблійні фігури та їх ролі.
Гра з іменами
Напишіть імена людей з Біблії на аркуші паперу. Дозвольте кожному підлітку вибрати аркуш паперу і, не читаючи його, приклейте папір до чола. Тепер він виконує роль цієї біблійної фігури, не знаючи, хто це. Щоб досягти успіху в грі, кожна людина повинна з'ясувати, який він характер, розмовляючи з іншими, хто дає йому описові підказки.
Шість ступенів поділу
Створіть кілька пар двох, здавалося б, не пов’язаних між собою біблійних фігур. Дозвольте підліткам працювати в командах, щоб спробувати встановити зв’язок між двома людьми через інших людей, яких вони знали чи спілкувались у Біблії. Перемагає група, яка виявляє зв'язок із шістьма або меншими ступенями розлуки.
Їдемо в гру на поїздку
Це складна гра з пам’яттю, пов’язаною з Біблією, якою сподобаються підлітки. Почніть з вибору біблійної фігури, ім'я якої починається з A (наприклад, Адам) і сказати: "Я йду в подорож з Адамом". Наступна людина повинна вибрати ім'я B і сказати: "Я їду в подорож з Адамом і Бенджаміном". Продовжуйте рухатися вниз за алфавітом і додавати імена для того, щоб хтось згадав увесь список людей, які вирушили в уявну подорож.
